Bursa'da o sınıfta 1 yılda 4 kez öğretmen değişti, veliler isyan etti

FADİME NİSA SAYAR / BURSADA BUGÜN

İbni Sina İlkokulu'nda eğitim gören ve 2022-2023 eğitim öğretim yılı itibarıyla 2. sınıfa geçen 25 öğrenci, okuldaki ilk senesinde 4 kez öğretmen değişikliği ile karşılaştı. Duruma tepki gösteren veliler, farklı periyotlarda yapılan ücretli öğretmen görevlendirmelerinin sonucunda çocukların okula uyum sorunu yaşadığını aktardı.

Sınıfta bir öğrencinin de öğrenme güçlüğüne (ÖGV) sahip olduğunu belirten veliler, okul önünde toplanarak, yaşadıkları sorunları Bursada Bugün'e anlattı.

BEŞİNCİ KEZ ÖĞRETMEN DEĞİŞİKLİĞİ YAPILABİLİR

Öğrenci velilerinden Fikriye Akdağ, yeni eğitim öğretim yılının başında görevlendirilen öğretmenin de kalıcı olmadığını ifade ederek, okul idaresi ve Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yetkililerinden aldıkları bilgiye göre, ilerleyen aylarda yeni bir öğretmen geleceğini söyledi;

"İlk öğretmenimiz norm açığı olarak gelmişti, bir dönem kaldı ve gitti. Sonraki öğretmenimiz Gemlik'ten gelip gidiyordu, bir hafta kaldı ve gitti. Ondan sonra gelen üçüncü öğretmenimiz dönemin sonuna kadar kaldı. Bu dönemin başında verilen de dördüncü öğretmenimiz. Çocuklarımız şu an 2. sınıfta. Geçen sene 1. sınıftaydılar ve şimdiye kadar üç öğretmen değiştirdiler. Normalde 1. sınıfta olmaması gereken şeyler başımıza geldi. Bu dönem başında yine ücretli öğretmen verildi, bu dördüncü öğretmen değişimi. Bu da kalıcı değil. Bizim görüşmelerimize göre yine norm açığı, engelli kadrosu ya da eş durumundan bir öğretmenin geleceği söylendi. O geldiğinde de kalacağı yine kesin değil."

"MİLLİ EĞİTİM'DE TÜM KAPILARI ÇALDIK"

Okul idaresinin yanı sıra Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nde yetkili birimlerle görüşme sağladıklarını belirten Akdağ, sorunun henüz çözülemediğini ifade etti;

"Bu 3 aylık yaz tatili döneminde Milli Eğitim'de herkesin kapısını çaldık. Olumlu sonuçlar da aldığımız oldu, olumsuz sonuçlar da... Görüştüğümüz yetkililerin hepsi, konunun okul idaresinin yetkisinde olduğunu ve sorunu idarenin çözebileceğini söyledi. Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, şube müdürleri gibi yetkililerle görüşme sağladık. Onların bize verdiği cevap şu; elbet bir gün atanacak."

"OKULUN KADROLU ÖĞRETMENİ BAŞKA BİR OKULDA MÜDÜR YARDIMCILIĞI YAPIYOR"

Yaşanan kadrolu öğretmen yetersizliği konusuyla ilgili konuşan Fikriye Akdağ, "Bizim okulumuzdaki kadrolu öğretmen başka bir okulda müdür yardımcılığı yapıyordu. Kadrosunu almadığı için biz hep açıkta kaldık. Bundan dolayı da sürekli sorun yaşadık. Tüm yetkinin okul idaresinde olduğu söylendi ama okul idaresi de gelen kadrolu öğretmenleri daha öncelikli olan 1. sınıflara verdiği için ücretli öğretmen yine bize kaldı" dedi.

Sürekli tekrarlanan öğretmen değişikliği nedeniyle hem öğrencilerin hem de velilerin zor durumda kaldığını söyleyen Akdağ, "Gelen hiçbir öğretmenimize kötü demiyorum. Öğretmenlerle bir şekilde birbirimizi anlıyor ve idare ediyoruz. Ama sürekli değiştiği için biz de çocuklarımız da yıpranıyoruz. Bize kadrolu bir öğretmenin bir an önce verilmesi lazım. Çünkü bu öğretmen de gidecek ve yerine gelen öğretmenin kalacağı garanti altında olmalı" diye konuştu.

"ÖZEL ÖĞRENCİ OLAN SINIFTA ÖĞRETMENİN SÜREKLİ DEĞİŞMEMESİ GEREKİYOR"

Öğrenci velilerinden Zeynep Çalışkan, öğrenim güçlüğüne (ÖGV) sahip olan kızının, öğretmen değişiklikleri nedeniyle yaşadığı sorunlara dikkat çekti.

Çalışkan, tüm öğrencilerin benzer uyum sorunlarıyla karşılaştığını vurgulayarak, "Bu konuyu şube müdürleri ile konuştuk, bize söyledikleri şu; eğer sınıfta özel durumu olan bir öğrenci varsa öğretmenin sürekli değişmemesi gerekiyor. Sadece kendi çocuğum için konuşmuyorum. Biz sadece kalıcı öğretmen istiyoruz. Artık çocuklar bile okuldan soğumuş durumdalar, okulu ciddiye almıyorlar" dedi.

"SADECE YARDIMCI OLMALARINI İSTİYORUZ"

Zeynep Çalışkan, bir yıllık süreçte yaşadıkları sorunları şöyle açıkladı;

"Kendi kızım adına konuşuyorum, geçen seneden beri öğretmen değiştikçe sürekli biz başa döndük. Bu şekilde olan çocukların öğrenmesi biraz daha güç oluyor. Diğer çocuklara nazaran biraz daha geride oluyorlar. Ayriyeten özel eğitim de alıyoruz. Ama mesela bir öğretmen geliyor, onu çok güzel kabul ediyor. Sonra o öğretmen gidiyor ve yeni öğretmeni kabul etmiyor. Başa dönüyoruz ve çocuk psikolojik olarak etkileniyor. Dün yeni öğretmenimiz başladı. Benim kızım okula istifra ederek geldi. Hep bir stres söz konusu. Buna benzer sorunlar diğer çocuklarda da yaşanıyor. Okul müdürümüz buradaki öğretmen sorununu çözemese bile kızımın durumu nedeniyle çok anlayışlı davrandı, hakkını ödeyemem. Ama öğretmen değiştiği için şimdi tekrar başa dönecek ve alışma sürecine girecek. Sadece yardımcı olmalarını istiyoruz, gitmediğimiz yer kalmadı, sadece sesimizi duyurmak istiyoruz."