YEK Okulları Lise Müdürü Korkmaz: Güven ortamı öğrenci için önemlidir

ŞEYMA SÖNMEZ / HABER MERKEZİ

Melike Erdoğan Kabukçu'nun sunduğu Eğitimde Bugün programının konuğu YEK Okulları Lise Müdürü Ali Korkmaz oldu. Öğretmenlerin her konuda dikkatli olması gerektiğini ifade ederek programa başlayan Korkmaz, "Öğretmenin iyi insan olması gerekiyor, bu nedenle öğretmenin ailesiyle çevresiyle yaşantısıyla öğrencileriyle ilgili olan noktalarda çok daha fazla dikkatli olması gerekmektedir" dedi.

İdeal lise ve okul ortamını, "Lise çağındaki öğrencilerimiz karakterlerinin geliştiği bir süreç yaşıyorlar. Artık hayalini kurdukları ve hayatı anlamlandırdıkları bir süreç içerisinde oluyorlar. Bu nedenle hayatı da okulda anlamlandırabiliyorlar. İdeal lise ortamı disiplinin ve güven ortamının sağlandığı bir  ortam olmalı ki öğrenci mutlu olabilsin" sözleriyle ifade eden Korkmaz, "Eğer ortamda düzen ve disiplin olmazsa öğrenciler sıkıntılar yaşamaya başlayabilir" dedi.

Veliler okuldaki güven ortamını ölçüyor

Velilerin kuruma ilk geldiklerinde okuldaki güven ortamını ölçtüklerini ifade eden YEK Okulları Lise Müdürü Ali Korkmaz, "Velilerimiz bize güveniyor ve bu güvenin karşılığında da başarı aldıkları zaman takdir ediliyoruz. Bizim kurumumuz genel olarak referansla tercih ediliyor bu nedenle ailelerin bize güvenerek referans olması bizim için önemli" dedi.

Kurum olarak başarılarının yüksek olduğunun altını çizen Korkmaz, "İlk binde, ilk 5 binde öğrencilerimiz oldu. Şuan da Ankara ve İstanbul'da iyi üniversitelerimizde olanlar var" diyerek kurumlarının başarılarından bahsetti.

Eğitimdeki okul dışı unsurları

Okulu eski bakış açısından çıkarılmasının gerektiğini ifade eden korkmaz, "Çocuklar sabah 8-9 gibi okula geliyor, hayatlarının en hareketli döneminde biz bu çocukları akşama kadar kapalı ortamlarda tutuyoruz. Akademik başarı açısından değerlendirildiğinde saat üçten sonra verimlilik düşmüş oluyor. Nu nedenle biz öğrencilerimizle öğleden sonraki dersleri daha çok etkinlik üzerinden değerlendiriyoruz" dedi.

"En verimli dakikalarda dersten kopan çocukta tam öğrenme gerçekleşmez"

"Okul dışı etmenler akademik başarıyı tabii ki etkiler. Aile içinde tutum ve davranışlar ve arkadaş çevresi çok önemli.  Ama öğrencilerin ne istediğini bilmesi de önemli. Aynı eğitimi alan aynı sınıftaki öğrencilerde aralarındaki farkı da hep sorguluyoruz. Bu gibi fark yaratan durumlarda çocukların kendi içlerinde yaşadıkları sorunlar ortaya çıkıyor. Ailevi sorunlar olabilir, maddi kaygılar olabilir... Öğrenci bu dertlerinin akabininde derslerine odaklanamamış olabiliyor" diyen Korkmaz, "Çocuk dersin en verimli dakikalarında farklı sorunlarını düşünüyorsa geriye kalan zamanda da oluşan kopukluktan dolayı tam öğrenme gerçekleşmez" ifadelerini kullandı.

"Okuma alışkanlığı kazandırmayı amaçlıyoruz"

 Her çocuğun farklı alanlarda başarılı olabileceğine dikkat çeken Korkmaz çocukların değerlendirilmesi konusunda şöyle konuştu:

"Aslında biz çocukları değerlendirirken başarı ölçütünü ders ve branş üzerinden değil karakter ve kişilik üzerinden yapmamız gerekiyor. Fakat günümüzde belirli üniversitelere yerleşmek için sıralama yapılması gerekiliyor. Bizim bu sıralamaya girebilmemiz için disiplinli bir akademik çalışma yapmamız gerekiyor. Konuları planlamak, stres yönetimi ve zaman yönetimi çok önemlidir. Maalesef biz okumayan bir nesil yetiştiriyoruz. Sosyal medyayla beraber çocuklar görsel öğrenmeye adapte olmuş durumda. Biz bu nedenle okuma alışkanlığı kazandırmayı amaçlıyoruz. "