Bursa Eğitim-İş Şube Başkanı Toy: Aydınlanma düşmanlığına geçit vermeyeceğiz

MERVE DENİZ EKİCİ / BURSADA BUGÜN

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan yeni müfredat, Talim Terbiye Kurulu'ndan sonra Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından da onaylanarak 2024-2025 eğitim öğretim yılında uygulanmaya başlanacak.

Bursa Eğitim-İş Şube Başkanı Yeliz Toy, "Osmanlı hanedanlığı özentisi ve medrese modeliyle hayata geçirmeye çalıştığı din tasavvuf üzerine kurulmuş kök-medeniyet-değer olarak yüz yıl öncesine atıfta bulunduğu, temeli hatalı sayıtlılarla, inşası ve yöntemleri sakat, içeriği gerçekdışı Maarif Modeli'ni reddediyoruz" açıklamalarında bulundu.

"İÇERİĞİ GERÇEKDIŞI OLAN MAARİF MODELİ'Nİ REDDEDİYORUZ"

Bursa Eğitim-İş Şube Başkanı Yeliz Toy, "Bitmeyen maarif davası ve aydınlanma düşmanlığına geçit vermeyeceğiz. Akp iktidarının 'köklerden geleceğe' sloganıyla yüz yıllık Cumhuriyet ve aydınlanma devrimini yok saydığı, Osmanlı hanedanlığı özentisi ve medrese modeliyle hayata geçirmeye çalıştığı din tasavvuf üzerine kurulmuş kök-medeniyet-değer olarak yüz yıl öncesine atıfta bulunduğu, temeli hatalı sayıtlılarla, inşası ve yöntemleri sakat, içeriği gerçekdışı Maarif Modeli'ni reddediyoruz. Bilime, matematiğe, mantığa, felsefeye, akıl ve rasyonaliteye dayanmayan çağdaş bilim ve yöntemler yerine dini tasavvufu ölçü olarak kabul eden 'erdem, değer, eylem' modeli olarak tanıttığı gerici eğitimin kurumsallaşması ve hukuksallaşması olan bu müfredat, yüz yıllık karşı devrim sürecinin biricik hayalidir" şeklinde konuştu.

"PROGRAMIN HEDEFİ ÜMMETÇİ YENİ TOPLUMUN İNŞASIDIR"

ÇEDES Projesi'nin pilot uygulaması olduğunu belirten Toy, "Müfredata göre, Türk-İslam sentezi medeniyet, erdemli kişilerin yani aklı selim, kalbi selim, zevki selim yetişmiş nesillerin varlığıyla gelişecektir. Erdemli kişi diye tarif ettiği bireylerin neyin erdem neyin değer olduğunu sorgulamasına gerek yok. Tek bir din ve hatta tek bir mezhep, erdemi, değeri bütüncül dedikleri tüm program yoluyla kişiye kazandıracaktır. Programın hedefi, yıllardır yol taşları döşenen gerici eğitimin okul öncesinden başlayarak milyonlarca öğrenciyle birlikte ümmetçi yeni toplumun inşasıdır. ÇEDES Projesi'nin pilot uygulamasıdır. 2023 Eğitim ve Vizyon Belgesi temel beyannameleri, 4+4+4 eğitim sistemi en büyük kolaylaştırıcıları ve kritik virajlarıdır. Kökleri Nurettin Topçu'nun 1970'de çıkardığı Maarif Davası'nda ifade edilen ancak Osmanlı dönemine uzanan medrese modelidir. Açıkça müfredatta belirtilen 'değerlere, dine, geleneğe' dayalı toplum modelidir" ifadelerini kullandı.

"TÜRKİYE'NİN GELECEĞİNE İHANETTİR"

Bursa Eğitim-İş Şube Başkanı Yeliz Toy, "Bakanlığın 10 yıldır hazırlandığını ifade ettiği müfredat, 10 gün gibi kısa bir sürede askıda tutulmuş, toplumun görüşleri alınıyormuş gibi demokratik bir tutum takınılarak noktasına virgülüne dokunulmadan Talim Terbiye Kurulu'ndan geçmiştir. Okul öncesinde dahi STK'larla işbirliğini resmileştiren müfredat, ÇEDES ile pilot uygulaması yapılan Değerler Eğitimi'nin dini tasavvuf temelini yine STK adı altında tarikat ve cemaatlere devretmeyi hedeflemektedir. Tarikat, cemaatlerle işbirliğine devam edeceğini itiraf eden Milli Eğitim Bakanı, Maarif Modeli eliyle Çağdaş Eğitim, Cumhuriyet, Atatürk Devrimleri ile en büyük hesaplaşmanın ve karşı devrimin şefliğini üstlenmiştir. Bilimi reddederek dini tasavvufla yetişecek nesillerin, emperyalistlerin ve gericilerin sömürülerine de biat etmesi hedeflenmektedir. Şeyh Sait İsyanı'nın, Menemen Ayaklanması'nın tarih programından çıkarıldığı, gericiliğin ve bölücülüğün gözden kaçırıldığı, Hak ve Özgürlüklerin, Hak ve Sorumluluklar olarak değiştirildiği, yurttaşlık bilgisi ve bilincinin olmadığı, Atatürkçülüğün niteliklerinin açıklanmadığı, analitik düşünme, eleştirel bakma anlayışının var olmadığı, 'ruh' ve iyi olma halinin bilime, sosyolojiye, psikolojiye dayanmadığı manevi bir gelişim Türkiye'nin geleceğine ihanettir" açıklamalarıyla müfredat değişikliği hakkında eleştirilerde bulundu.

"TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ MÜFREDATTAN ÇIKARTILMIŞTIR"

Toy, "Toplumsal cinsiyet eşitliği müfredattan özellikle çıkartılmıştır. Kadının yeri, Maarif'e göre ikinci sınıf vatandaşlıktır. Taliban anlayışından farkımız yok diyen zihniyetin, kız çocuklarını dine-geleneğe dayalı olarak yetiştirilmesi ve Taliban anlayışı gibi eve kapatılmasıdır. Bu müfredat; sömürü ve gericiliğin müfredatıdır. Eğitim-İş olarak, bilime, pedagojiye, hukuka aykırı bu gericilik ve sömürüyle mücadele edeceğimizi ilan ediyor, gerçek köklerimiz olan Cumhuriyet ve Aydınlanma Devrimi ile bağlarımızın koparılmasına karşı, kadınların kazanılmış haklarını korumak, evrensel değerlerle, yurttaşlık bilinciyle istismar edilmeden çocuklarımızın yetişmesi için tüm ilerici birlikte mücadeleye davet ediyoruz" şeklinde konuştu.

Hürriyetçi Eğitim Sen Bursa Şube Başkanından "Maarif Model" açıklaması

Eğitim Bir-Sen Bursa 1 No'lu Şube Başkanı Acar: Beceri merkezli eğitim modeli olacağını gözlemliyoruz