Bursa'da eğitim sendikalarından 'baraj puanı' kararına tepki (ÖZEL HABER)

GÜLİN ÖZDEMİR/ BURSADA BUGÜN

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) üniversiteye giriş sınavlarında baraj puanlarının kaldırıldığını duyurdu. Bursa'da ise eğitim sendikaları verilen karara tepkili. 

Türk Eğitim-Sen Bursa 3 No'lu Şube Başkanı Ömer Işıkoğlu, "Salgın döneminde yüz yüze eğitimin kesintiye uğramış olması başta olmak üzere, bir çok zorluktan dolayı son iki yılda öğrencilerimizde alt yapı ve hazır bulunuşluk anlamında ciddi bir eksiklik söz konusu olmuştur. Bu durumda olan ve yüksek öğrenime devam etme arzusu taşıyan ancak baraj nedeniyle tercihte bulunamayan öğrencilerimizde de barajın düşürülmesi yönünde bir beklenti vardı.

YÖK ise aldığı kararla TYT ve AYT baraj puanlarını kaldırdı. Hatırlanacağı üzere, puanlar geçen yıl da 10'ar puan indirilmişti.

Aslında ivedilikle yapılması gereken; Üniversite programlarının, kontenjanlarının ülkenin ve sektörlerin ihtiyacına göre sınıflandırılmasıdır.

Bu yapılırsa TYT ve AYT'de baraj uygulamaya gerek kalmayacaktır zaten. Üniversite yerleştirmeleri puan sıralamasına göre yapılacağı için aslında doğal bir baraj getirilmiş olacaktır" açıklamasında bulundu. 

"ÖNCELİKLE ÖĞRENCİLER  SAĞLIKLI YÖNLENDİRİLMELİ"

Ömer Işıkoğlu açıklamasına şöyle devam etti; "Nitelik tartışmaları bakımından değerlendirildiğinde, mevcut durumda önemli sayıda öğrencimizin yüksek öğrenimini açık öğretim üzerinden sürdürdüğü de bir vakadır. 
Öte yandan bir çok üniversitemizde hem ön lisans hem de lisans düzeyinde yüzlerce bölümün kontenjanlarının boş kalıyor olmasının da büyük bir ekonomik kaynak israfı olduğunu gözden kaçırmamak lazımdır. Ancak Baraj tartışmalarından önce asıl olması gereken; öğrenciler üniversite kapısına gelmeden, tabiri caiz ise araba devrilmeden yol gösterilerek çözüm üretilmesidir.

Bu itibarla;
-Öğrencilerin tüm hayatının tek bir merkezi sınava göre tayin edilmesi yerine, öncelikle eğitimin her kademesinde öğrencilerin sağlıklı yönlendirilmesi sağlanmalıdır. Öğrenciler bilinçsiz ya da hedeflerinden uzak şekilde sadece üniversite okuyarak diploma sahibi olmak için motive edilmemeli, doğru bir stratejiyle yeteneğine, ilgisine, hedeflerine uygun şekilde yükseköğrenime yönlendirilmelidir. Bu süreçte de özellikle öğretmenin etkinliği artırılmalı, rehberlik hizmeti eksiksiz sunulmalıdır.

-Yönlendirmenin yanı sıra kademeler arası geçişte sağlıklı ölçme değerlendirme yapılmalıdır. Bu değerlendirmeler, hem akademik yeterlilikleri ölçecek hem de öğrencinin ilgi ve yeteneklerini keşfedecek ve destekleyecek nitelikte olmalıdır.

-Üniversitenin, istihdamın tek seçeneği olduğu algısını değiştirmek gereklidir. Bunun için mesleki ve teknik eğitimi güçlendirmek, öğrencilerin okullarını bitirince iş sahibi olmalarını sağlamak yani istihdam garantisi vermek, mesleki eğitimi nitelikli hale getirerek başarılı öğrencilerin mesleki okulları tercih etmesini sağlamak çok önemlidir. Ayrıca meslek liselerinin binaları, ekipmanları ve alt yapısı bölgenin ve sektörlerin ihtiyacını karşılayacak düzeyde düzenlenmelidir."

"12 YIL EĞİTİM YETERLİ OLMADI"

Eğitim-İş Bursa Şube Başkanı Yeliz Toy'un, konuyla ilgili açıklaması ise şu şekilde; "Geçen yıl baraj puan düşürülmüştü tabi bu da yeterli olmadı. Kontenjanlar dolmadığı için, bu yıl tamamen barajı kaldırma yoluna gidildi. Bunu şöyle değerlendiriyorum; Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğrencileri yetiştirme bakımından iflas ettiğini düşünüyorum. 12 yıl eğitimin yeterli olmadığını görüyoruz.  Bu karar da bunun zaten itirafı. Ne yazıkki nitelik düştü. Öğrenciler de yeterli eğitim alamadıkları için barajın altında kalıyor. Geçen yıl YKS sonuçlarına baktığımızda zaten bunu değerlendirmiştik. Bu yıl da böyle bir yola gidildi. Bu plansızlık boş kalan kontenjanların dolması için Milli Eğitim Bakanlığı, bu yıl barajı kaldırmak zorunda kaldı. Barajın kaldırılması öğrencileri yine etkilemeyecek, tekrar yarış olacak çünkü sıralama önemli. Sınav süresi uzadı belki bunu olumlu görebiliriz."

"İSTİHDAM KONUSUNDA PLANLAMA YOK"

Eğitim Bir Sen Bursa Şube Başkanı Ramazan Acar ise, "Konu çok yeni ama kabul edilebilir bir yanı yok. Koyulan kuralın tekrar esnetilmesini doğru bulmuyorum. Üniversiteye giriş kolaylaştı. Ama istihdamla ilgili konuda gerekli planlama olmadığını düşünüyorum.  Baraj koymamakla öğrencinin bir 4 yıl daha okumanın önü açılmış oldu ama bütün üniversitelerinin istihdam etme imkanı yok" şeklinde konuştu.